一、 活動背景與目標

為激發我校市場營銷及相關專業學生的創新思維與實踐能力，深化對本土知名品牌——娃哈哈的理解，市場營銷協會特舉辦“娃哈哈產品銷售策劃及廣告拍攝大賽”。本次活動旨在搭建一個學以致用的平臺，讓學生將課堂所學的市場調研、產品定位、營銷策略、廣告創意等理論知識，應用于解決真實商業問題。通過競賽形式，選拔并培養具有潛力的營銷與創意人才，同時為娃哈哈品牌注入年輕化的創意視角，探索校園市場的新可能。

二、 活動主題

“創‘哈’新勢力，玩轉年輕市場”

強調創新（創）、娃哈哈品牌（哈）與年輕消費群體（新勢力）的緊密結合，鼓勵參賽者以新穎、有趣、貼近Z世代的方式，為娃哈哈經典產品或新品（如AD鈣奶、營養快線、非常可樂等）設計營銷方案并拍攝廣告。

三、 參賽對象與形式

1. 參賽對象：全校在校學生，專業不限。鼓勵跨專業、跨年級組隊參賽，每隊人數建議3-5人。
2. 參賽形式：以團隊為單位提交作品。作品包含兩部分：

• A部分：產品銷售策劃案：針對選定的娃哈哈某一款或系列產品，撰寫完整的市場營銷策劃書，需包含市場環境分析、目標消費者畫像、產品/價格/渠道/促銷（4P）策略、具體活動執行方案、預算與效果預估等。

• B部分：廣告視頻作品：根據上述策劃案的核心創意，拍攝一支時長1-3分鐘的廣告短片。要求主題明確，創意突出，符合品牌調性，并能有效觸達年輕受眾。

四、 賽程安排

1. 啟動與報名期（約2周）：舉辦啟動儀式暨娃哈哈品牌分享會（可邀請企業代表或資深營銷人），發布比賽細則。開放線上報名通道，團隊提交報名表與初步構想。
2. 作品創作與提交期（約4-5周）：各團隊進行市場調研、策劃案撰寫與廣告片拍攝制作。在截止日期前提交完整的策劃案PDF文件與廣告視頻文件。
3. 初賽評審期（約1周）：由協會指導老師、企業代表及往屆優秀選手組成評審團，對提交的策劃案與廣告視頻進行書面與視頻評審，篩選出10支左右隊伍進入決賽。
4. 決賽展示與答辯期（1天）：入圍決賽團隊進行現場展示。每隊擁有10分鐘時間，通過PPT、視頻播放等形式，全景呈現其營銷策劃與廣告創意，并接受評委現場提問（5分鐘）。評委根據策劃案的可行性、創新性、完整性，廣告片的創意、表現力、傳播潛力，以及現場答辯表現進行綜合評分。
5. 頒獎與成果展示：現場公布獲獎名單并頒獎。優秀廣告視頻作品將在協會官方平臺、校園媒體及合作渠道進行展播，優秀策劃案將整理成冊，并有機會推薦給娃哈哈公司參考。

五、 評審標準

• 營銷策劃案（占比50%）：
• 策略深度（20%）：市場分析是否透徹，目標定位是否精準。

• 創意與創新（15%）：營銷策略與活動設計是否新穎、有吸引力。

• 可行性與完整性（15%）：方案是否具備落地執行可能，預算與規劃是否合理、完整。

• 廣告視頻作品（占比40%）：
• 創意概念（15%）：創意是否獨特、緊扣主題并與策劃案聯動。

• 制作與表現力（15%）：畫面、音效、剪輯、表演等制作水平。

• 傳播與感染力（10%）：內容是否易于傳播，能否引發目標受眾的情感共鳴或行動意愿。

• 現場展示與答辯（占比10%）：表達清晰度、團隊協作、臨場應變能力。

六、 獎項設置

• 綜合大獎（1隊）：“最佳營銷創意團隊”證書+獎金+娃哈哈產品大禮包+知名企業實習/參訪機會。
• 單項獎（若干）：
• 最佳營銷策劃獎

• 最佳廣告創意獎

• 最佳視聽效果獎

• 最具市場潛力獎

• 頒發證書及獎品。

• 入圍獎：所有進入決賽的隊伍均可獲得獲獎證書及紀念品。

七、 宣傳與推廣

1. 前期造勢：通過校園公眾號、海報、表白墻、班級群等多渠道發布大賽信息，突出企業合作背景與獎項吸引力。
2. 中期跟進：報道參賽團隊花絮、分享創意點子，保持賽事熱度。可設立“最佳人氣獎”，通過線上投票吸引關注。
3. 后期展示：大力宣傳決賽盛況，展播獲獎廣告視頻，發布優秀策劃案摘要，擴大活動影響力。

八、 經費預算與資源支持

預算主要用于獎品采購、評委酬勞、宣傳物料、場地布置及決賽現場費用。積極尋求娃哈哈公司的贊助支持（包括資金、產品、評委資源、實習機會等），同時申請學校相關部門的競賽活動資助。

九、 預期效果

1. 學生層面：提升參賽者的市場洞察、策略規劃、創意表達與團隊協作等綜合能力，豐富個人簡歷與實踐經歷。
2. 協會層面：打造品牌活動，提升協會在校內外的專業影響力與知名度。
3. 學校層面：深化產教融合，展示實踐教學成果，營造濃厚的創新創業氛圍。
4. 企業層面：收獲大量來自年輕消費群體的新鮮創意與市場洞察，提升品牌在高校人群中的好感度與影響力，潛在發掘未來人才。

通過本次大賽，市場營銷協會期望構筑一個學生、學校與企業三方共贏的活力平臺，讓創意在實踐中閃耀，讓理論在市場中驗證。